lily 手作部屋

即將升上三年級的小朋友們~在現階段將面臨重新分班編制~

在離別前夕~老師很用心的安排一系列活動讓學童們參與遊玩

只想為現今留下一段~美好的回憶~~

由於熱心的志工媽媽牽引促成，讓 lily 有機會安排了兩堂的課程~

想想二年級的小朋友說小不小、說大又不算太大~

設計結合拼貼與粘土的作品應該可以很吸引他們喔！

設計了簡單又可愛的圖騰讓孩子們都能輕鬆完成

作品也能呈現豐富性喔!

今天的小幫手換成 lily 的大女兒~今天的掌鏡人就由她擔任囉！

一早來到教室發現孩子們都已就定位，

並且很有精神大聲的跟 lily 道早安！

哇！好窩心的歡迎團隊~

現場的志工媽媽們與美麗的惠青 老師也早已將班上分組完成~

真的幫了 lily 好大的忙，原本擔心的小亂亂情況全都一掃而空~~

開始示範操作與講解過程~小朋友們都很專注的聆聽

（ 恵青 老師班級常規眞的教的很好喔！）

不時耳邊傳來~輕輕的讚美聲~他們都好期待能趕快親自動手喔！

不要急~馬上就要動工囉！

孩子們從剪紙到拼貼與構圖都好有自己的想法~

雖然過程中難免有破損小瑕疵之處~

lily 即時的安撫：沒關係，再來一次就好。

安定了不少孩子們驚慌的心情~

手作是開心愉悅的~不要給自己太多壓力喔!

製作小熊時，有些小朋友有其他的想法，想自由創作~

OKK的啦!  Lily 老師都不會設限的喔！

創作~本來就很隨性~老師的打樣作品可供參考，

孩子們大可自由發揮自己的想像力~

作品多樣化的呈現才是我的訴求~

果然，完成作品真的是多樣又豐富，看來 lily 的想法與作法是對的!

看著這些生動活潑的立體拼貼作品~

很難想像是出於（低年級）小朋友之手~

他們真的很優秀！全班都很巧手喔！

完成囉！當然要來個大合照~~

好多小朋友都搶著跟在 lily 身邊拍照~大家都好開心喔！

Lily 更開心能與各位小朋友相聚的歡樂時光~

時光飛逝~歲月如梭~又是到了離別的時候~

首先要感謝（熱心的志工媽媽）促成lily此次教學之旅

也感謝現場眾多志工媽媽連續兩天輪番上陣支援 lily

更感謝二年六班的班導 師惠青 老師全力的支持與相挺~